Suatu penjelasan bagaimana pelajar belajar dan membina pemahaman yang bermakna tentang alam sekeliling mereka.
PRINSIP KONSTRUKTIVIS
- Pengetahuan dibina secara aktif oleh pelajar
- Pelajar bukan penerima pasif pengetahuan
- Pelajar pembina aktif (konstruk) strukutur pengetahuan
- Bukan pengisian otak kosong pelajar
- Bukan tentang pemerolehan idea baru
- Tetapi tentang pelajar membina atau merubah idea mereka yang sedia ada.
- Pelajar bina pengetahuan sains yang baru dgn cara mereflek tindakan fisikal & mental mereka
- Pelajar cuba mendapat pemahaman tentang pengalaman baru mereka & fenomena dgn cara membentuk atau membina makna tentang perkara tersebut.
Tiada ulasan:
Catat Ulasan